Místo, kde si hrajeme, objevujeme a rosteme spolu 💛

„Ať jsi kdo jsi, pojď si hrát,
tady tě má každý rád.
Malý, velký, holka, kluk,
tady je to přece fuk.“ 🐭

Vítejte u Myšek!

Naším každodenním průvodcem a pomocníkem je myška Hryzalka, která s námi prožívá spoustu malých i velkých školkových dobrodružství.

Naši třídu navštěvují děti od 3 do 6 let, včetně dětí s odkladem školní docházky. Vzdělávání proto přizpůsobujeme věku, individuálním potřebám a možnostem jednotlivých dětí.

🌱 Pracujeme v programu ZAČÍT SPOLU

Program Začít spolu je přirozenou součástí našeho každodenního života.

Dětem nabízí možnost vybírat si, rozhodovat se, spolupracovat, hledat vlastní řešení a učit se prostřednictvím skutečných zkušeností.

Vedeme je k samostatnosti, vzájemnému respektu a odpovědnosti a zároveň respektujeme jejich individuální tempo, potřeby a zájmy.

🌞 Jak začíná náš den?

Ráno mají děti dostatek prostoru pro svobodnou volbu hry a činnosti.

Mohou si vybírat z různých stavebnic, stolních her a výtvarných aktivit nebo se ponořit do světa námětových her – třeba „Na maminky“, „Na kuchaře“ nebo „Na opraváře“.

Po příchodu všech kamarádů se společně setkáváme v ranním kruhu. Povídáme si o tom, co jsme zažili, jaký máme den, jaké je počasí, počítáme se a sdílíme své radosti, zážitky i nápady.

🧘‍♀️ Elipsa – chvíle ticha a soustředění

Součástí našeho programu je také elipsa.

Za doprovodu relaxační hudby děti trénují chůzi, správné držení těla a rovnováhu. Učí se také ztišení, trpělivosti, toleranci, soustředění a schopnosti ovládat své chování.

Protože stejně důležité jako umět běhat a dovádět je někdy umět se také zastavit a zklidnit. 🌿

🤸‍♀️ Hýbeme se s radostí

Po ranním setkání přichází čas na pohyb.

Zařazujeme zdravotní cviky, pohybové hry a jednou týdně také větší cvičení s využitím nářadí – ve třídě, tělocvičně nebo venku podle počasí.

Rozvíjíme obratnost, koordinaci, rovnováhu i celkovou tělesnou zdatnost.

Především ale chceme, aby děti poznaly, že pohyb je radost. 😊

🍎 Samostatnost i při svačince

Také společné stolování je příležitostí k učení.

Děti vedeme k samostatnosti a správným návykům při stolování. Předškoláci si například sami mažou pomazánku na pečivo a postupně zvládají stále více činností bez pomoci dospělého.

I obyčejná svačinka tak může být malým krokem k velké samostatnosti. 🌱

🎨 Centra aktivit – tady začíná objevování

Po svačince nás čeká práce v centrech aktivit, která jsou jedním ze základních prvků programu Začít spolu.

Jednotlivá centra propojuje téma, kterým se právě zabýváme. Děti si mohou zvolit činnost podle svých skutečných potřeb, zájmů a toho, co je právě láká objevovat.

🎨 Ateliér

Malujeme, kreslíme, lepíme, stříháme a tvoříme.

📚 Knihy a písmena

Objevujeme svět knih a písmen, rozvíjíme grafomotoriku a nacházíme prostor také pro klid a relaxaci.

🎭 Dramatizace

Hrajeme si „na něco“, dramatizujeme příběhy a využíváme maňásky i loutky.

🎵 Hudba

Zpíváme, rytmizujeme a objevujeme melodické i rytmické nástroje.

🧱 Kostky

Stavíme podle vlastní fantazie i předlohy a učíme se plánovat a spolupracovat.

🔨 Dílna

Zatloukáme, šroubujeme, řežeme a poznáváme svět skutečného nářadí a praktických činností.

🏠 Domácnost

Pracujeme s reálnými předměty a učíme se činnostem spojeným s každodenním životem a péčí o domácnost.

🧩 Manipulační a stolní hry

Třídíme, skládáme, řešíme hlavolamy a rozvíjíme logické myšlení.

💧 Písek a voda

Přeléváme, přesypáváme, stavíme a experimentujeme.

🔬 Pokusy a objevy

Bádáme, experimentujeme, hledáme odpovědi a prostřednictvím vlastních zkušeností objevujeme jednoduché zákonitosti světa kolem nás.

🤝 Učíme se spolu

V centrech aktivit děti často pracují v malých skupinkách.

Učí se spolu přirozeně komunikovat, domlouvat se, rozdělit si úkoly, pomáhat si a společně hledat řešení problémů.

Každé centrum má své místo, označení a pravidla a je vybaveno množstvím pomůcek, které jsou dětem volně dostupné.

Učení tak propojujeme s reálným životem a děti postupně zjišťují:

💛 „Dokážu přemýšlet, rozhodovat se a zvládnout spoustu věcí sám.“

🌳 Vyrážíme ven

Samostatnost trénujeme už při přípravě na pobyt venku, kdy děti vedeme k tomu, aby oblékání a další sebeobslužné činnosti zvládaly postupně samy.

Za hezkého počasí využíváme naši školní zahradu s herními prvky z přírodních materiálů, které podporují dětskou tvořivost, představivost a fantazii.

Máme zde také vyvýšený záhon, na kterém společně pěstujeme například ředkvičky. Nechybí houpačky, pískoviště, stolky, lavičky, domeček, tabule na kreslení, klouzačka ani velké dřevěné auto. 🌱

Při vycházkách poznáváme své okolí a pozorujeme přírodu, rostliny, stromy, přírodní materiály i volně žijící živočichy.

Protože nejlepší způsob, jak poznat svět, je někdy jednoduše vyrazit ven a pořádně se rozhlédnout. 🍃

🌙 Čas na odpočinek

Po obědě přichází čas na zklidnění a odpočinek.

Děti odpočívají na lehátkách při pohádce nebo relaxační hudbě. Ty, které neusnou, mohou vstát dříve a věnovat se klidným činnostem.

Také tady podporujeme samostatnost – děti se snaží ustlat si po sobě své peřinky.

Po odpolední svačince už nás čekají volné hry až do odchodu domů.

👨‍👩‍👧 A něco malého také pro rodiče

Každý den čeká v šatně malý společný úkol, který mohou děti splnit se svými rodiči – ráno při příchodu nebo odpoledne při cestě domů.

Je to malá příležitost na chvíli se zastavit, něco společně vyřešit, objevit nebo si jednoduše užít společný okamžik. 💛

🐭 U Myšek rosteme společně

Chceme, aby naše třída byla místem, kde děti mohou být samy sebou, vybírat si, objevovat, tvořit, experimentovat, spolupracovat, hýbat se, smát se a postupně zvládat stále více věcí samostatně.

Každá naše malá Myška je jiná.

A právě díky tomu je naše myší parta tak pestrá. ❤️