V naší třídě Broučků vytváříme podnětné prostředí, které v dětech přirozeně probouzí chuť objevovat svět. Naším cílem je vychovat samostatné a sebevědomé děti, které se nebojí vlastního úsudku. Proto do naší každodenní práce cíleně začleňujeme prvky Montessori pedagogiky.
Jak u nás probíhá den?
Základem našeho programu jsou bloky soustředěné práce. Během nich mají děti svobodu zvolit si aktivitu, která odpovídá jejich aktuálnímu zájmu. Pracují buď samostatně, nebo s individuální podporou učitelky. Pravidelně zařazujeme také elipsu (cvičení ticha), která je skvělým nástrojem pro trénink soustředění, vnímání vlastního těla a zklidnění po aktivnější části dne.
Samostatnost jako priorita
Nenahrazujeme děti tam, kde to zvládnou samy. Podporujeme je v maximální sebeobsluze a péči o okolí. Děti si samy například chystají jídlo nebo si po svačině umyjí své nádobí. Tento přístup v nich buduje pocit zodpovědnosti a zdravé sebevědomí. Vše probíhá v atmosféře vzájemného respektu, kde je dospělý spíše průvodcem než autoritou.
Všestranný rozvoj dítěte
Věříme, že pro úspěšný start do života je klíčové rozvíjet dítě po všech stránkách. Náš program proto stavíme tak, aby propojoval fyzickou zdatnost, kreativní myšlení i moderní dovednosti:
- Aktivní pohyb jako základ: Díky zapojení do celoročního projektu „Se Sokolem do života“ budujeme u dětí přirozený vztah ke sportu. Denně trénujeme obratnost a koordinaci prostřednictvím zdravotního cvičení, jógy a pohybových her.
- Kreativita a hudební svět: Zpíváme, malujeme a tvoříme. Hudba je u nás slyšet často, ať už v doprovodu klavíru nebo kytary.
- Logika a digitální gramotnost: Svět kolem nás se rychle mění, a proto děti hravou formou seznamujeme se základy logického uvažování. K tomu využíváme moderní robotické pomůcky, které učí děti řešit problémy a chápat souvislosti.
Sledujeme pokroky každého dítěte
Cesta dítěte od nástupu do školky až po přechod do školy je zachycena v jeho osobním portfoliu. To u nás slouží jako sbírka fotografií a záznamů z činností, které dítě zaujalo. Díky portfoliu lze sledovat individuální pokroky, zájmy a chvíle, které ve třídě prožíváme.
UČITELKY: Bc. Kateřina Elisová, Irena Hrdá
ASISTENTKA PEDAGOGA: Ing. Tereza Magerová Havlíčková
